El IVAJ ha vuelto a abrir las aulas de 'Jove Oportunitat -JOOP-', un programa dirigido a jóvenes de entre 16 y 21 años que han abandonado los estudios por problemas de desmotivación o de fracaso escolar.

Es trata de la continuación, después de las vacaciones de agosto, del curso JOOP que empezó en febrero de 2020 en 60 municipios de la Comunitat Valenciana y que, después de un paréntesis de dos meses, redefinido por el IVAJ en su metodología como 'JOOP-Online",' se avanzó a colegios e institutos en la reapertura de las clases presenciales durante los meses de junio y julio, con la implantación de las medidas sanitarias que ahora se están aplicando en las aulas de la educación reglada.

Muchos de los chicos y chicas que empezaron con JOOP en febrero ya no se reincorporarán en sus aulas este mes porque han conseguido matricularse en un centro de formación reglada.

Con la preparación y materiales facilitados por orientadores y orientadoras y profesorado del IVAJ, los 'joopers' han retomado los estudios, accediendo a una Formación Profesional de grado Mediano, que es el objetivo académico marcado por el programa.

Esto permite al IVAJ ofrecer ahora plazas nuevas en grupos de numerosos municipios de la Comunitat Valenciana, siente el requisito para acceder en el programa que el chico o chica no haya conseguido el título de la ESO o bien que haya obtenido el título pero no haya continuado hacia estudios superiores. Quién empiezo en septiembre en JOOP, asistirá en clases presenciales de lunes a viernes, de 9.30horas a 13. 30 horas y hasta el mes de desembre.

La ficha de inscripción a JOOP tiene que ser firmada, además de por los padres o madres, en el caso de menores, por el orientador u orientadora de su antiguo centro docente o bien una profesora o profesor de este, de forma que acredite que se trata de una persona joven de 'perfil JOOP'.

'Joven Oportunidad' frente al abandono educativo temprano

Esta es la cuarta edición de una iniciativa cofinanciada por el Fondo Social Europeo desde 2017, con el objetivo de reducir el abandono educativo temprano, que basa su éxito en un enfoque integral del trato a la persona joven, no como estudiante, sino como persona, diseñando para ellas y ellos un proyecto de vida, académico y laboral, mediante la metodología del 'coaching' actitudinal.

Las chicas y chicos de JOOP, conocidos como 'joopers', se unen en grupos de entre 8 y 15 participantes, donde reciben orientación por parte del orientador u orientadora. El objetivo es conseguir que realizan una reflexión integral sobre su proyecto vital y profesional y sobre la necesidad de volver a estudiar para obtener una titulación que favorezca la obtención de ocupaciones de mayor calificación y más sostenibles en el tiempo.

Las sesiones grupales y también individuales (entre cada joven y su 'coach') se combinan con salidas a empresas, donde conocerán de primera mano qué es la labor que en ellas se realiza y qué formación necesitan para acceder a sus diferentes puestos de trabajo.

Cada curso JOOP se divide en cuatro módulos: de desarrollo personal, de desarrollo social, otro académico y un más de visitas a empresas que, a causa de la COVID-19, se llevará a cabo con las medidas de prevención sanitarias necesarias tanto para la protección de jóvenes participantes como del propio personal de la empresa colaboradora visitada.