El Servicio de Juventud de la Mancomunidad de Municipios de la Safor, Calaix Jove de la Safor, comienza el curso escolar con la tercera edición de su programa de Corresponsales Juveniles.

Este programa consiste en la dinamización de la juventud de la comarca de la Safor a través de la creación de una red de Puntos de Información Juvenil en los institutos públicos de Educación Secundaria de la comarca gestionada por el mismo alumnado con la dinamización del personal técnico de cada municipio y de la Mancomunidad.

Los centros educativos son el espacio donde se genera una de las realidades juveniles de la comarca, puesto que la mayor parte de gente joven se encuentra en los institutos, por este motivo es importante que el alumnado de estos centros hagan de interlocutores entre la administración y la población joven. No solo porque toda la información les llegue, sino también para poder escuchar de primera mano qué son sus necesidades y demandas, de qué manera viven el día a día, y así poder responder mejor con unas políticas de juventud más inclusivas.

Desde el Servicio de Juventud de la Mancomunidad, desde sus inicios, se hizo una apuesta firme por el trabajo conjunto con los centros educativos para trabajar la educación no formal y la participación juvenil con la población joven de la comarca. La experiencia de años anteriores nos ratifica que el trabajo codo a codo del equipo técnico de juventud de la Mancomunidad con los equipos municipales de juventud, los equipos docentes y el estudiantado tiene buenos resultados, puesto que la participación de la juventud ha sido un éxito hasta el momento, sumando cada edición el doble de participantes.

Así, pues, este año se adhieren al proyecto el IES Velas e Vientos, el IES Tirant lo Blanch, el IES Ausiàs March y el IES Maria Enríquez de Gandia, así como la IES Montdúver de Xeraco, por lo cual se duplican así los centros participantes. Todo un éxito con la colaboración del personal docente que apuesta por estos proyectos de educación no formal, puesto que ante la crisis provocada por la COVID-19, son más necesarios que nunca. Por otro lado, con estos tipos de iniciativas se familiariza el alumnado con el funcionamiento de las instituciones democráticas y con los mecanismos de participación, que crea un clima de convivencia más saludable que va íntimamente ligado al respeto por los otros y al incremento de la autoestima que compuerta sentirse partícipe de las decisiones que los afectan. Por eso, desde el Servicio de Juventud se continúa trabajando en esta línea.