Tal y como su nombre indica su función principal es la prevención de las conductas adictivas. Siendo obligación de la UPCCA dinamizar a todos los agentes sociales para alcanzar los objetivos propuestos. Sus objetivos son:
- Coordinar todas las actuaciones que en nuestra localidad se realicen en el área de prevención.
- Movilizar y dar participación a los distintos organismos que tienen función social, educativa, sanitaria, de control de orden público, etc., al objeto que desde su área realicen una labor preventiva.
- Facilitar formación adecuada a los distintos agentes sociales que puedan tener un papel en el área de prevención (educadores, médicos, profesores, equipo de programa específico, policías locales, voluntariado social, etc.) al objeto de que las campañas de prevención sean acciones continuadas.
- Promover campañas puntuales y adherirse a las campañas que desde otros organismos se promuevan en salud comunitaria. Con esto se pretende unificar esfuerzos, extender el mensaje a la totalidad de la población, consiguiendo que las acciones en el área de prevención de adicciones dejen de ser campañas puntuales y aisladas, de elevada difusión en medios de comunicación y lejanos a la realidad concreta de la población a la que van dirigidas y se conviertan en acciones continuadas, con mensajes claros, sencillos, directos y transmitidos en el momento adecuado, a demanda de ésta misma población, por los agentes sociales mas próximos a su realidad socio-educativa y sanitaria.
- Desarrollar el uso de las redes sociales como medio de hacer llegar los mensajes de promoción de la salud a la población.
- Supervisar y/o aplicar los programas de prevención en los centros educativos.
- Redacción y aplicación del Plan Municipal de Drogodependencias.
- Colaborar con el resto de departamentos para la consecución de los objetivos de prevención marcados.
- Gestionar la solicitud y justificación de la subvención que la Conselleria de Sanidad concede para el funcionamiento y mantenimiento del servicio.
- Realizar la memoria de programas y la evaluación de resultados.
Los ámbitos de actuación pueden ser múltiples, debiendo adecuar los objetivos y acciones a las peculiaridades de cada uno de ellos:
- Escolar: por considerarse el espacio idóneo para el desarrollo de actividades y recursos, dirigidos a implicar a toda la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres).
- Familiar: por constituir el contexto primario en el que se inicia la socialización del individuo y su desarrollo social, emocional y cognitivo.
- Comunitario: por ser el lugar de encuentro y participación ciudadana.
